第114章 师生
作者:龟斯拉   白雪皇帝,从恶魔小姐管家做起?最新章节     
    伊藤寺,一位梦华普普通通的小学老师,兼班主任。
    梦华,小学的制度是一位班主任带一届学生带6年,而伴生若叶那一届,是伊藤寺老师带的第一届学生,也是最后一届。
    若叶被迫离开梦华,那是在六年级上学期,提前得到消息的若叶一整天都郁郁寡欢。
    为此,伊藤寺把若叶带到办公室内,轻声询问。
    “若叶,发生什么事了吗?为何一整天都愁眉苦脸呢?”
    他本是个普普通通的温柔老师。
    “老师,我要离开东极了。”
    若叶委屈回答,十二岁活泼少年现黯然神伤,若不是性格自强,他或许会哭出来也说不定。
    “为什么?若叶不想离开吗?”
    轻轻抚摸着若叶的头,伊藤寺好奇询问。
    “我不想。”
    若叶摇摇头,表情坚定,维持不到半分钟,他又唉声叹气。
    “父亲说我必须离开,哪怕不愿意,也要强行送走我......”
    说到这,若叶突然想到什么,用满怀期待的眼神激动询问。
    “伊藤老师,我不想离开爸爸妈妈,您能帮我劝劝他们吗?”
    这个......
    我想想,若叶的姓氏是伴生...原来如此,是那个家族啊。
    伴生家为东极人类九大家族,可能在强者圈子中不出名,放在普通人眼中,便是贵族中的贵族。
    伴生家把“天赋不高的孩子”送出国,这种行为持续数百年,连伊藤寺这样的平民百姓都有所听说。
    他们的做法......是对的,至少在伊藤寺这里是对的。
    他了解梦华,深知东极的部分阴暗面,东极绝不是个好地方。
    让若叶出国,伊藤寺表示赞同。
    根据“生存游戏”提供的情报,现在是璀璨纪元994年,数年后,会有一场堪比千年前无神论爆发的大战,甚至规模更大。
    千年前,人类并没有正面对抗唯心生物的能力,而如今再打起来,无论人口还是力量都比千年前翻了几十上百倍,或会成为人类对唯心生物的复仇之战。
    哪怕这场战斗大概率为唯心生物发起。
    东极,无论任何年代,任何时期,它都是唯心力量大于唯物力量的典范。
    鉴于它“永恒战场”的属性,千年前《无神论》明明是在珑诞生,被影响最大的还是东极,珑的唯心生物都跑到东极来了,这就是着名的“唯心生物大迁徙”。
    东极就不存在宁静阶段,而此次旷世大战由幻想生物挑起,哪儿的幻想生物最多,不还是东极吗?
    当然,伊藤寺不可能同一个孩子说这个,若叶不可能理解。
    他该做的,是顺着伴生家,让孩子远离第二次生物大战的最有可能的战争中心。
    它们分别是人类圣地“珑”,和幻想生物圣地“东极”。
    对,“珑”同样不能去,起码现在不能。
    准备开战了呀....
    伊藤寺感叹,这不是两个国家开战,而是世界上的两种生物开战,珑作为人类圣地很可能会遭受幻想袭击。
    东极不会,本来就够烂了,它们最多把韭菜噶深一些,应该不会把人类置于死地。
    璀璨时期,幻想力的概念还没有公布,但“生存游戏”是个很神奇的组织,先辈用大代价探出很多有用的东西。
    伊藤寺是知晓唯心生物为何需要参与人类商业的。
    “若叶,你的父亲说过想送你去哪儿吗?”
    “说了,说要去圣祈,我的叔父在那。”
    这个阶段,若叶还没见过伴生泊,他对伴生泊没有印象。
    父亲告诉他叔父很好相处,要听叔父的话,若叶确实是听话的孩子。
    去圣祈吗?
    伊藤寺内心暗暗点头,圣祈是个不错的地方。
    同为5大超级国家,无论是经济还是其余都不错,很适合生活。
    神圣教会的存在,还有天使庇护,圣祈很可能是第二次生物大战影响最小的国家。
    说是唯心生物与人类大战,有部分唯心生物并不会参与战争,例如天使族,她们甚至连第一次生物大战都没有参与,属于所有时期的“傻白甜”。
    一个背景相当大,面对所有生物都善良,完全不可能拉她们参战。从古至今,这帮“小可爱”就没有任何伤人记录,这样种族庇护的国家,应该比东极好很多吧?
    伊藤寺劝说若叶。
    “圣祈?圣祈不错哦,若叶知道骑士吗?”
    “骑士?是童话中的那种吗?”
    不是,就是中世纪的骑士,算了,童话的发源地也是圣祈,所以也没差吧?
    “对啊。”
    伊藤寺轻声编故事。
    “骑士会保护孩子们,你去圣祈,定是会比生活在东极快乐许多。”
    “真的吗?”
    没有被说服,比起快乐,若叶更想与父母及妹妹在一起。
    “可我更想和家人在一起。”
    小孩子比大人想象中的还敏感,意识到老师似乎不打算帮助自己,若叶失落低下头。
    “老师,谢谢您,我想我应该回家了。”
    他不是会强人所难的孩子,轻声与伊藤寺告别。
    “老师再见。”
    若不出意外的话,这很可能是最后一次见面,他今天本是最后一天上学的。
    若叶没有告诉同学们他要离开,小学的友谊很是珍贵,他不想让朋友们伤心。
    在他到门口时,伊藤寺叫住了若叶。
    “若叶,等等,我还有话要和你说。”
    快六年的时光,孩子们要毕业了,伊藤寺一直在想,该送什么给孩子们。
    明信片?不行,一个月就会不见的。
    奶茶?不行,孩子喝不健康。
    思来想去,伊藤寺认为必须送点有意义的东西给孩子们,它要真正的有用,最好能一直用。
    他已经想到了,要送一个小故事,由他编写的,孩子们可以当做童话听的故事。
    聪明的孩子或许能从中悟出道理,但需要思考。
    若叶要提前毕业,他就提前送吧,当然,故事因人而异,中途与结尾需要改编一下。
    “若叶,我记得你很喜欢看书,那么要不要听听一个故事呀?”
    “故事?好呀~”
    “嗯,那就过来坐下,老师慢慢讲给你听~”
    “从前......”