皇上驾到。
    大臣都按自己的品阶站好。
    当都站好的时候。
    赵涛感觉有两道冷冷的光，向自己看过来，没错，
    就是那个太子赵桓。
    赵桓和秦桧两个人，用复杂，并不单纯的眼光看着我。
    那种眼神看的赵涛，全身起了一身鸡皮疙瘩。
    “这两个家伙，不会是玻璃吧，大宋好男风，他们难道要对我的身体下手？”
    赵涛脑子在胡思乱想。
    面对赵桓，这个名义上的大哥，作为前世的历史记忆，是同情的，刚继位没多久，就被捉去北方，作为皇族，从小锦衣玉食，别说受苦了，就连就餐，也是饭来张口，衣来伸手。没想到后半辈过着猪狗不如的生活，最后惨死。
    赵涛刚想和赵桓说一说，我没有和你争太子的意思。希望你不要徒生没必要的戒备。
    就在这个时候，朝堂的气氛，突然压抑起来。
    宋徽宗身穿九五之尊大龙袍，缓缓的来了。
    朝堂的设计就是牛，
    从上往下，就是给人一种想朝拜的感觉。
    宋徽宗，是一个不算威严，也不算和善的中年男子。
    当往龙椅上一坐。还是给人一种皇权高高在上，
    谁都不能忤逆的感觉。
    怪不得，权利那么让人迷恋。
    “吾皇万岁万岁万万岁。”
    “众爱卿平身。”
    宋徽宗望去，今天告老还乡的，带病休假的，闲散的王宫贵胄，都上朝来了。
    朝堂一幅君贤臣忠的景象。
    宋徽宗看着昨天任命监国的赵涛。
    众多皇子中，赵涛在宋徽宗心里，或许是不学无术的，却唯一让自己感受到亲情的孩子。
    一入侯门深似海。
    生在皇家，所有的孩子，稍微懂事，就恭恭敬敬的，懂规矩，学规矩。看似听话乖巧，但是也把感情拉开了。少了普通百姓的亲情，少了平淡的亲切，多了隔阂和距离。
    皇帝也是人。
    只有这个三皇子赵涛。
    在和自己一起的时候，上到街道柳巷，下到生活的柴米油盐，家长里短。都会不顾忌什么，温馨的说一说，虽然说的都上不来台面。
    反而让宋徽宗感受到了亲情。
    宋徽宗温和的看着赵涛，
    和蔼的笑了笑。
    “有事早奏，无事退朝。”
    千篇一律的开场白。
    话音刚落。
    赵涛，横的移出来。
    向前走了一步。
    “启禀父皇，儿臣有事启奏。”
    大殿中。
    一直低调，在大臣眼里没有存在感的赵涛，吸引了所有的目光。
    赵涛不大的声音，却在百官心中如同惊雷。
    一道道的目光，都看着这个三皇子，想知道，这个三皇子监国第一天要干什么。
    “涛儿，你有何事启奏？”
    其实，众大臣们一边想三皇子的唐突，一边摇头。
    “第一天监国，就这么迫不及待的想表现自己。这个三皇子果然是不懂权衡的黄毛小子，孺子不可教。孺子不可教。”
    赵涛才不管，别人在想什么，自己可是绑着国运了。国运昌盛，自己好不好不知道，但是国运衰，自己肯定衰，和系统也没关系，这是没跑的。
    关系到自己的身家性命，和以后美好的生活。
    谁还扭扭捏捏，那是脑子进水了。
    “父皇，孩儿最近思考，怎么收复幽云十六州，思来想去，得以计划，请父皇和众大臣讨论。”
    赵涛说完，
    鬼使神差的从怀中掏出了奏章。
    皇帝身边的太监赶忙接过来，递给了皇上。
    皇上打开奏章，
    引入眼帘的是“文修武事，兴办军校。”
    宋太祖赵匡胤建国，通过三件事“陈桥兵变”。“黄袍加身。”“杯酒释兵权。”
    所以知道“兵”之危害。开始了一系列的重文轻武。
    以至于现在宋朝在对外战场上屡战屡败。
    赵涛知道，重文轻武，这是宋朝的弊端，但是这个弊端，不是谁都能碰的，儒学已经形成。
    朝堂上以文章取士。
    以儒学成团。
    利益团体大到皇亲国戚，小到平明百姓，儒学渗透到每个角落。
    现在如果赵涛贸然改革，提高武人地位，就算他是皇子，也会被文人啃噬的渣都不剩。
    然而赵涛才不会那么傻。
    自古文武两派不和，文官看不起武人的粗鲁，武人看不起文官的酸气。
    他以文修武事。
    赵涛不触犯文官和武官的利益和地位大前提下，让京城的所有人有血性。
    具体的操作大体内容：
    鸿学大儒担任名誉校长。例如，门生普天下的，李纲，蔡京等等，
    教课的是领兵打仗的将领：宗泽，杨业，等等
    学生都是各家门生和子弟。
    新设部门，没有任何实权的。例如后世的军校。
    不会产生竞争权力，而都想安插自己的人去掌管。
    这样也开拓了另一种入朝为官的门路。不用天天学习“知乎者也”了
    奏章上面还富有煽动性的。办成这件事的好处。
    什么收复幽云，开疆拓土，
    名留千古，
    后世歌颂，造福后代。…..
    宋徽宗仅仅看了一遍，一直沉迷画画他，也被这份计划书，深深的打动。
    甚至后面煽动性的好处，也让他热血沸腾。
    谁不想，名垂千古。就算是奸臣，他也想名垂千古，也不想遗臭万年。
    赵涛的这个计划，对于朝堂上的官员，可不是一块糖的诱惑那么简单，而是一个吃不完的大大的馅饼。
    如果有一个人才，能开疆扩土，收复失地。
    后世会写到，所有的教官和校长，都可以认为自己教的。也自豪的说，那是我的学生。
    宋徽宗看了又看。
    然后把赵涛的奏章传下去，让几个重臣来看。
    建立军校的这样的事情，武官力挺，文官不可能拒绝的，两头堵的策略，赵涛也是想了一夜。
    传阅完毕，
    文武百官看赵涛的眼色都变了。
    能站在权力最高的殿堂中，那个人也不是庸人。
    他们明白这个东西，如果能完全的执行下去。
    文人能掌握武事，武人也能在文人中立足。文武两派都能让自己利益扩大。
    这样一来，国家有用人才会很多，军队力量将呈几何倍的增加。
    赵涛心想，这是阳谋，你们文武两派都弄自己的小九九，如果就这样办上几期的学员，那有文官武官之说，都同化了。
    不过他们会以几期几期学员为团体。
    不过，到时候，他们都是我的兵。
    赵涛会心一笑，名誉校长你们随便争，我可是执行校长。
    奏章里赵涛并没有写。