第1403章 孩子的教育
作者:燃烧石头   四合院:咸鱼的美好生活最新章节     
    1983年的大暑节
    阳光如火,热浪滚滚,却丝毫未减宋玉兰一家对团圆的渴望与喜悦。
    这一天,他们踏上了前往香江的旅程,心中满是对未知旅程的憧憬和对亲人团聚的期盼。
    宋玉兰温婉而坚韧,身着那个时代特有的朴素而雅致的衣裳,脸上洋溢着幸福的笑容。她一手牵着小儿子曹平宽,一手拉着女儿曹爱兰,大儿子曹平安、二儿子曹平易则紧跟其后,肩上还背着妹妹曹爱兰的小书包,一家人其乐融融,仿佛连空气中都弥漫着温馨的气息。
    保姆孟小枣则提着拉杆箱,里面装满了孩子们衣物,虽然汗水浸湿了衣背,但她的脸上同样洋溢着快乐的笑容。
    抵达香江的那一刻,繁华的都市景象让所有人眼前一亮。
    高楼大厦林立,车水马龙,与内地的宁静古朴形成了鲜明对比。
    孟小枣望着这一切,心中不禁充满了震撼。
    山顶豪宅,位于香江的半山腰,视野开阔,风景如画。
    曹卫国给三儿一女分配了房间,抱着宋玉兰稀罕的舍不得放手。
    接下来的日子里,曹卫国带着全家人开始了他们在香江的旅行。
    第一站,他们乘坐着豪华轿车,穿梭在香江的街头巷尾,感受这座城市的独特魅力。
    曹卫国指着窗外,为孩子们介绍着香江的历史文化、着名景点以及繁华的商业区。
    曹平安和曹平易听得津津有味,不时提出各种问题,而曹爱兰则瞪大了眼睛,对周围的一切都充满了好奇。
    “看,那就是维多利亚港,晚上的时候,灯光璀璨,美不胜收。”
    曹卫国指着远处的海港说道。孩子们纷纷探头望去,眼中闪烁着期待的光芒。
    午后,他们来到了香江最大的购物中心。
    商场内,琳琅满目的商品让人目不暇接。
    宋玉兰和孟小枣忙着为家人挑选衣物和生活用品,而孩子们则兴奋地穿梭在各个玩具店和零食区之间。
    曹卫国笑着跟在后面,不时为孩子们付款,享受着这份难得的亲子时光。
    “爸,我想要那个帆船!”
    曹平易指着橱窗里的一个精致帆船模型喊道。
    “好,爸给你买。”
    曹卫国宠溺地摸了摸他的头,随即喊来销售员。
    曹爱兰也不客气,要了这个要那个,购物车都装不下了。
    次日清晨,他们乘坐游艇出海。
    海风拂面,浪花飞溅,海鸥飞舞,孩子们兴奋地尖叫着,曹卫国则熟练地操控着游艇,在海上自由驰骋。
    他们一边品尝着船上准备的美味佳肴,一边欣赏着海上的日落美景,享受着这份难得的宁静与惬意。
    “妈,大海好美啊!”
    曹爱兰抱着宋玉兰胳膊,眼睛里满是小星星。
    宋玉兰笑道:“你是第一次见到大海,所以觉得新鲜,看多了你就不觉得美了。”
    游艇之旅结束后,曹卫国领着孩子参观了香江的名校。
    曹卫国深知教育的重要性,希望通过这次参观,能够激发孩子们对学习的热情和对未来的憧憬。
    他们漫步在绿树成荫的校园里,感受着浓厚的学习氛围。
    可惜曹平易和曹爱兰对此不以为然。
    相比于学校,他们更喜欢在游艇上玩儿。
    孩子们对学校兴趣缺缺缺,曹卫国也没有选择强硬的逼迫,而是展现了他作为父亲的智慧与温情,决定用另一种方式激发孩子们对世界的好奇与热爱。
    傍晚,曹卫国带着全家人一起去听音乐会。
    曹卫国轻声对身边的孩子们说:“这是贝多芬的《月光奏鸣曲》,得名源于德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃的评论。他在听了这首曲子的第一乐章后,将其比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”,从而冠以《月光曲》之曲名。”
    看到孩子们对艺术的热情逐渐升温,曹卫国趁热打铁,邀请了一位知名的钢琴大师来家中指导孩子们学习钢琴。
    起初,孩子们对那密密麻麻的琴键感到有些畏惧,但在大师的耐心引导和曹卫国的鼓励下,他们开始尝试着触碰那些音符,感受它们带来的不同情感。
    曹平易尤其表现出了浓厚的兴趣,仿佛天生就对音乐有着特殊的感知力,指尖跳跃间,一个个优美的旋律便流淌而出。
    为了进一步拓宽孩子们的视野,曹卫国带着全家人来到了长城影城,那里是电影与梦想交汇的地方。
    走进影城,孩子们仿佛穿越了时空,来到了另一个世界。
    他们参观了拍摄现场,看到了那些平日里只能在荧幕上见到的道具和布景;他们还走进了后期制作室,了解了电影制作背后的奥秘。
    最让曹平易和曹爱兰兴奋的是,他们竟然有机会作为演员参与了一场电影的拍摄。
    在着名大导演麦加的指导下,他们认真地完成了自己的每一个镜头。
    当拍摄结束时,麦加大导演亲自走过来,对他们的表现给予了高度评价:“你们非常有天赋。”
    这句话让曹平易开心得几乎要跳起来。
    除了打高尔夫、骑马、游泳、吃喝玩乐,曹卫国也没忘了孩子的教育,决定给孩子们上一堂别开生面的“实践课”,带着他们一同参与商业谈判,让孩子们在真实的世界中学习和成长。
    这个决定,不仅是为了拓宽孩子们的视野,更是希望他们能从小培养起对商业社会的敏锐洞察力和适应能力。
    会议室内,气氛庄重,与平日里孩子们熟悉的家庭环境截然不同。
    对方是霍氏集团的代表,双方寒暄过后,谈判正式开始。
    曹卫国坐在主位上,自信而从容地阐述着自己的观点和条件。
    孩子们则坐在一旁,手里拿着曹卫国事先准备好的笔记本,认真地听着,偶尔抬头看看谈判双方的表情和动作。
    “爸爸,为什么他要那样说?”
    曹平易低声问旁边的哥哥。
    “这是讨价还价。”
    曹平安小声回答。
    随着谈判的深入,气氛逐渐变得紧张而微妙。
    曹卫国巧妙地运用各种谈判技巧,既坚持自己的立场,又展现出足够的灵活性和妥协精神。
    孩子们在一旁看得目不转睛,商业谈判不仅仅是简单的讨价还价,更是一场心理与智慧的较量。
    午餐时间,谈判暂时告一段落。
    曹卫国带着孩子们来到餐厅用餐,并趁着这个机会与他们交流心得。
    “感觉怎么样?有没有学到什么?”
    曹卫国问孩子们。
    曹爱兰率先发言,眼中满是崇拜:“爸你好厉害!”
    曹平易:“谈判一定要嗓门大,声音洪亮。”
    曹平安则显得更加成熟:“谈判前要了解对方,明确目标,有谈判策略,寻找共同点,适时让步。”
    曹卫国听着大儿子的发言,心中满是欣慰。