吃了全身上下暖暖的。
    “好香。”
    宗泽抬起胳膊闻了闻，她成香妃了。
    自带淡淡的莲花清香，一切变化都是从把东西吃下去开始的。
    “也不知道味道能留多久？。”
    嘴角勾起被莲藕的作用钓成了翘嘴，喜欢的不行了，眉开眼笑的，高高兴兴的把剩下一截莲藕藏好拿回去了。
    好东西得大家一起吃，要不是刚种下去几个月，她都想多摘点明天给孩子们加道莲藕汤了。
    好东西大家也沾沾光，尝一尝。
    桂花菊花都不吝啬大家吃了，一点莲藕也算不得什么了。
    能走到了教学楼底下，笑得更高兴了，孩子们都吃完饭了，笑笑闹闹的玩耍，运动身体，辛勤的体育老师借机教孩子们锻炼。
    宗泽看了几眼，赶紧上楼回办公室复刻自己的帝企鹅校服去了。
    爬了楼楼，到了办公室门口开门进去关上门，从抽屉里拿了纸笔，写写画画。
    化了夏装校服的轮廓，填上了三种颜色，带着一点狡猾的笨拙，仔细看去还真有些企鹅的滑稽了。
    加厚的棉装，布料还得暂定。
    颜色也是统一的，秋季冬季的服装加厚，加大，给人多穿一些的空间，颜色还是统一的三色，黑蓝色，亮黄色，白色，黑蓝为主，亮黄与白色为辅。
    夏季的像有一点胖的小企鹅。
    春秋冬三季的就妥妥的像个椭圆形的成年企鹅了，要是再加一双小黄鞋，小黑鞋，可爱的不行了。
    宗泽顺手就给设计上了，私人定制，到时候还得找关系找人帮着接单办妥。
    越画越开心了，都是裤子加上衣，画的多了，分成了九件套，每种三套。
    一种短袖半长裤适合夏天穿，一种长衣长裤厚一点的适合春天加外套，一种就是秋冬款。
    顺手也把校徽定着画了下，就是刚才想的设计，三朵桂花加流苏五角星。
    妥妥的上了色，弄好了。
    宗泽抬起头来笑得见牙不见眼。
    “真好看，丑与美的结合，最好设计的把校徽不仅能夹在胸口，还能夹在衣领，袖口，头发上就最好了，百试百搭，哈哈哈，带着漂亮发卡的小帝企鹅，好棒的设计，不愧是我。”
    话说的恬不知耻了，一校服抄了别人的设计，二校徽的设计纯粹就是现代知识的结合，简单简朴款而已。
    基本不费什么脑子了，自夸夸的可好听了，人一高兴怎么样都高兴了。
    再费工夫写了条子，写了申请，写了专用原因，更是对校服校徽的必要性与原因写了个小作文，准备申请了。
    顺手在写了每月一写的老师编制申请。
    她得给愿意来教书的老师一个保障与未来，哪怕人家是来走一圈的，工资与保障也要给足，那样才能留得住人，引的来人。
    虽然现在多半的编制都给了关系户，可人愿意留在家乡不仅仅是为了情怀了，该说不说人不能只讲情怀了。
    宗泽也得防备一下，免得自己好不容易交出合格的老师，对方却迫于生活不得不走，她口灿莲花的跟人讲情怀，她自己吃的饱，天天穿新衣，吃白面，吃肉，还要让人家喝着野菜汤来教课，那未免就太狠了。
    不是每个人都一人吃饱全家不饿的，既然考虑了，就要为对方设身处地的考虑一下。
    只要老师尽了职责，她也不打算吝啬了。
    学校经费一来有国家拨款的补贴，二来有学费，赚太多不至于，可钱是不缺的，私人学校的弊端，就是钱大多掌握在校长与控股者手里。
    巧了不是，宗泽技师校长也是学校的全资投资人，只要在规则内，她能动用的权利特别大了。
    真的很不好，一家之言，可有什么办法呢？
    谁会愿意花大价钱到乡下小地方建一所规模不小，场地大，花费高的小学？
    也许等国家有钱了空出手了公立学校希望小学处处开花，可现在顶天了就1951年，时代的洪流还没到，时代的福利也没到，时代的必然性更是难上加难了。
    路要一步一步走，没谁真的能一步一步预言着按着自己设想的路走下去。
    期间的坚持与牺牲和成功龙国做到了，就该它们享受好的待遇，就该它们享受和平的环境，因为早就有人替他们承担了代价，有人替它们摸了石头过河，有人不辞辛苦的为他们建了一座座的桥。
    就是那么简单，没谁的享受是理所应当的。
    龙国未来能享受和平是有一代人打了几代人的仗换来的，龙国能享受安逸幸福也是无数的人前赴后继换来的。
    宗泽越是在异时空生活就越是明白淡化宗族观念的必然性了。
    很多的事情里面自有原因。
    不好说，可祖国妈妈真的把每一个龙国人当成手把手需要教导的孩子。
    细思感动。
    想到了写编制申请，就想到了是不是该给老师们加一点点工资？
    哪怕明年只加每人五毛钱也好呀。
    可又想到了实际性的问题，老百姓哪怕钱到了手里，他们也不会去乱花乱用，与其给他们钱让他们存进银行里或者藏钱，不如提高福利待遇，每年都有了新衣服，好像也行了。
    可那么一想，宗泽又觉得自己是不是太扒皮了？