第132章 学霸颖
作者:西南不滇   简简单单的重生后最新章节     
    躺床上的时候,付颖才想起来,没报销,没钱了!
    “妈,明天要交10块班费,然后我今天买本子又花了30,我自己垫了20,也就是你现在总共要给我30。”
    提钱付妈就来气,“你怎么又买东西,你现在花钱也太大手大脚了,我们家现在只有你爸工作,工资也不高,你要省着点花钱啊!”
    付颖左耳进右耳出,这些话耳朵都听出老茧了,不管是读书的时候开口向父母要钱,还是工作后独立自己有钱,付妈都会这样念叨。
    “新学期要买作文本,班里每个人都要交班费,你说哪个是不该花的,我不能跟班主任说我不交班费,不买作业本吧,说不定后面还要买学习资料呢,也不知道老师会不会要求每个人都要。”
    付颖知道如何堵住付妈的口,就是把花钱的理由说得重要点,有用点,让她觉得这个钱不得不花,花得对就行。
    付妈一顿,但还是继续念叨“我不是说你买文具不该买,学习用的东西要用肯定要买,我是让你不要乱花钱,要省着用钱。”
    “好,我不乱花钱的。”付颖敷衍着,然后转移话题,“你的闹钟开了没有,明天闹钟不响,我起不来的啊。”
    “开了的,我就没关。”说着付妈还是检查了下闹钟,确定没关,刚想说话,看付颖已经快睡着了,也睡觉了。
    第二天早上还是吃面,回来老家后吃面的频率有点高,本地吃面的习惯是汤面分两轮煮,吃面得煮汤所以还得搭进去鸡蛋,从成本来说去买也不错。
    好吧,就是付颖想换别的早餐吃了,天天吃面已经没胃口了。
    今天早上开始才算是正式的上课,因为七点二十就开始早读了,比昨天还要早十分钟。
    照例是等李星莹,她今天也快了一点,但还是没吃早餐,她说要换一家早餐店吃,还是吃包子。反正她边走边吃,也没耽误时间,付颖就随她了。
    到教室坐下,前桌转过来把她的初中地理资料还给了她,付颖接过来放好,等晚自习或者周末再继续抄。
    早读是语文,新晋语文课代表很努力的用普通话带读,还好只需要她开头,同学们就会朗读了。
    她的普通话不好,这是很正常的,并不是大问题,在这里也不会被人嘲笑。一直都在本地生活的人,受口音影响,普通话很难讲好。
    像付家这样一直在外面生活的人,普通话都说不好,讲普通话的音调都很奇怪,更何况是他们。
    付家普通话最差的是的付爸付妈,跟人聊天不会用普通话表达的时候直接说的家乡话,语音的起伏也是按家乡话的节奏,好在云贵川地区的话本就容易听懂,别人听起来没有大的障碍。
    在粤省的时候难免会和周围的本地人打交道,好家伙,鸡同鸭讲,菜鸡互啄这两个词虽然不好听,但是很形象。一边是滇版的普通话,一边粤版的普通话,其实付颖怀疑双方都没听懂,只是走个过场式的沟通,靠动作来猜,所以付颖每次看到都想笑。
    普通话最好的是付颖,也只有付颖。
    回想起来,付颖也忘了是怎么把普通话练好的了,好像一直口音就不重。初中和中专都是接触的各省同学,一直说普通话就没什么口音,工作要讲解也是用的普通话。
    粤省待久了以后学会了粤语,反而没有了滇化口音,带了粤语口音。
    所以回老家后,上街买东西开口的时候,人家问她是不是外地过来的,付颖说就是本地的,就是古芒村人,别人还不信,说她没有口音。她只能说因为在外面长大,所以口音淡。
    现在没什么人跟付颖说话,老师们也坚持用普通话,所以付颖还是以普通话为主。但是跟李星莹沟通的时候,有时候付颖是表达不到位的,因为她很多词不知道怎么说,都是用的普通话直译本地话,被李星莹纠正,告诉她这种本地叫什么。
    可能以后她能学到更多本地化的表达,也会忘掉一部分粤语的地道表达,因为语言环境的影响就是这样的,不用就会忘。
    至于更小时候就在外面读书的付哲,就是让人很无语的典型。明明交的朋友也是外省的,在学校学的是普通话,打游戏、说话也都是普通话,但他就是满嘴口音。
    那一口滇式口音比工作了才说普通话的付玉还要重,付颖听他说普通话都是拉长音的,也不明白他从哪学的。
    付颖骂过他,普通话说不好,粤语学不会,白在粤省待那么多年。看他死猪不怕开水烫那样也就算了,标不标准的普通话对他没那么大影响,能沟通就行了。
    不知道是不是年轻脑子就是好使,付颖现在经常能边开小差边做事,嘴上读着古诗,脑子在想家人的口音。
    第一节语文课正式开始上课后,付颖就很难开小差了,因为她真的没上过高中,得快速适应。不同于前几个月的初中,那时候初中以复习为主,这个时候高中是全新的知识,更要聚精会神的听和理解。
    上一世市中专也有语文课,但是两学期还讲不完一本书,老师还是挑着重点讲的,其他自学。台下同学经常打瞌睡或者直接趴着睡的,老师也不管,自己打开ppt自顾自的分享知识。一般也没什么作业,不要求背诵,期末的时候适当考考试,再结合平时分就过了。
    现在可能因为是语文老师+班主任+年级主任的三重buff叠加,谭老师的教师气场十足,同学们也个个都打起精神听课,回答个问题都响亮得不行。
    真正上完这节课,付颖的自信心又大涨,语文稳了。不是对她能考高分的盲目把握,而是年轻的自信。年轻真好,脑子转得快,又记得住。
    付颖知道自己年轻时候记忆力很好,家族基因呀,她们几个兄弟姐妹记忆力都很好。
    付妈的记忆力也特别好,特别是对钱。手里紧张的那几天,有次付妈给了付颖十元叫她去买东西,拖了几天,付颖以为付妈不记得了想眛下那笔钱。再次买东西的时候找付妈拿钱,结果付妈把什么时候叫她买,买多少东西,应该剩多少钱说得清清楚楚,付颖就不敢小看付妈的记忆力了。
    付颖到了二十几岁的时候记忆力有减退,但也是很不错的,加上人稳重了,所以工作出得差错也少。
    而付哲能在前十徘徊,也纯粹就是靠记忆力,没有努力加成,不然按他那个学习态度,能考到班级中间的名次,不倒数就很不错了。
    其实曾经的付颖也没有好太多,她是上课很认真,做作业也认真,仅此而已。考得分高是因为上课认真听了她就能记住大部分,从没有预习、复习一说,纯粹靠课堂积累。
    所以在别人辛辛苦苦努力复习的时候,她还奇怪,为什么别人那么努力却考得不算太好,还不如她这个没复习的人。
    想来她纯粹是暴殄天物,浪费了青春的脑子和思维能力。
    她自考的习惯也是找资料、看视频、做点笔记、再倍速看几遍、刷题,基本就能过了。
    现在不一样啦,重生后的付颖有年轻的脑子,多年自学的习惯和自律能力,再学不好就得拖出去乱棍打死了。
    重要的学习的心态和坚持复习的能力都有了,学霸颖制霸高中之路开启!
    上完历史课,学霸颖的自信心到达巅峰,甚至在想,以她的能力,就算明年高考也会考得也比很多人高的!
    课间还强装淡定的去班长那交了班费,早交早完事。
    结果这个飘的状态在数学课被一棒子锤回地面了。
    高一数学第一课,怀疑人生又一天。集合、元素、重要公式,老师讲得通俗易懂,第一课老师也没上高难度,高要求,但付颖的心已经凉下来了。
    虽然高中知识建立在初中的基础上,道理她懂,做题不懂。
    她这个妥妥的文科生,已经预见了未来:听得懂,公式记得住,一到做题就做错,应用题不会变换公式,过程错、答案错。
    高二分文理也是在高二,高一逃不开理科,也不可能为了逃避理科跳到高二去。
    人生重来很珍贵,既然读了高中,付颖肯定要完完整整的享受高中生活。
    课间用几分钟怀疑了人生,付颖还是得直面难题,理清思路。
    数学嘛,上课听讲、多背公式、多做习题、错题整理四步走,付颖不信她按这四个步骤学习下来还学不懂。
    反正她自知灵性不足,努力有余,附加题肯定不行的了,靠基础题拿分,成绩能中等偏上就知足。
    写下学习口号,再自我安慰,打打鸡血,付颖调整好也刚好铃声响起,继续上数学课了。
    调整好了,付颖上课就更在状态,老师出了几道题让同学们算,她都比较快的算出来了。
    内心微喜,智商在线的。
    早上就这么过去了,付颖和李星莹汇合后回家吃饭。
    今天的太阳依旧大,付颖坚持撑伞,李星莹也蹭着伞,能不晒到当然更舒服了。