第21章 怎么可能是他!
这位数学老师仔细瞅了瞅名字,确定是陈骁昕后.再回头看着全对的选择题,此时此刻他的脑子嗡嗡作响,迷茫、困惑、震惊、不知所措.他已经彻底迷失了自己。
陈骁昕.陈骁昕选择题全对?这未免也太离谱了!
冷静!
一定要冷静!
也许也许这是一个梦境。
这位数学老师深深地吸了口气,伸手狠狠地掐了一下自己的大腿,看似有些离谱的行为其实一点都不离谱,真正离谱的是陈骁昕做对全部的选择题,他宁愿相信自己在做梦,也不相信这是真的。
但阵阵的剧痛却告诉他眼前的一切都是真实的!
嘶.
真是活见鬼了!
这位数学老师努力平复着内心的情绪,试图让自己冷静下来.随后他计算了下十道四选一的题目,全部蒙对的概率是多少,结果得到一个毫无意义的数字,从某种角度来看这个数字叫做零。
“老朱?”
“你们班你们班有没有选择题全对的人?”这位数学老师急忙问道。
“全对?”
“现在最高分就一百二十二分,选择题错了一道.你觉得呢?”朱鸿飞还在抚平内心深处的伤口,面如死灰地说道:“废了.我有点怀疑自己的教学能力了,这.这连个一百三十分以上的学生都没有。”
看着朱鸿飞生无可恋的模样,这位数学老师张了张口又默默把话给憋了回去,先先不急着和老朱说,看看填空题是什么情况吧,也许.也许陈骁昕就是那个气运之子,运气爆表的存在。
填空题第一题.没有任何问题!
填空题第二题完全正确!
填空题第三题和答案一模一样!
第四题和第五题.不.不会吧?居然居然又是全对?!
如果说选择题全对,还能用气运之子.这种离谱的说法去解释,那么填空题全对只能说是全凭实力。
陈骁昕.
我要是没有记错的话,他.他是全班倒数的存在,即便放在整个年级段,也是倒数的水平,怎么突然那么厉害了?关键这些题是有些难度的,比如选择题的六和十,填空题的四和五,结果他都对了。
“老朱?”
“老朱?”
“陈骁昕和谁一桌?”这位老师急忙问道。
“他和严小希是同桌,不过严小希被我叫到讲台上了,跟我一起在监考。”朱鸿飞回答道。
怎么办?
找不到任何理由了这已经不能用科学去解释了,只能用玄学!
这位老师深深地吸了口气,随后对着在场所有同事们语重心长地说道:“也许说出来你们可能不会信,其实直到现在我还是有些难以置信。”
“怎么了?你中彩票了?几个亿?”
“你老婆又生了?不是去年刚生吗?难道你外面有小老婆?”
“又要拆迁了?我跟你说.你那片城区拆不动的,市里面暂时没有这么多的预算,省省心吧。”
面对同事们七嘴八舌的议论,这位老师苦涩地笑了笑,认真地回答道:“不你们都猜错了,我想说的是老朱班上的一位学生,现在选择题全对,填空题也全对。”
话音一落,
本来死气沉沉的朱鸿飞,猛地从椅子上活过来了,目瞪口呆地看着自己的这位同事,颤颤巍巍地问道:“真的?你.你别开玩笑啊?我现在经不起打击了!”
“没开玩笑!”
“再说怎么可能拿学生的成绩开玩笑。”那位老师严肃地说道:“关键.关键这个人你完全意想不到!”
“我”
“我来看看!”
朱鸿飞急忙冲到那位同事的身边,当他拿起这张卷子看到卷子上写着的名字,瞬间石化在原地。
“什么情况?老朱?老朱?你这是宕机了?”
“这位学生谁啊?我记得二班数学成绩的好.也就那么几个人了。”
“老朱?说话呀!”
在同事们的不断催促中,朱鸿飞这才慢慢回过神,下意识地吞了下唾沫,张着口.艰难地从嘴里蹦出三个字。
“陈骁昕”
随着这三个字的声音很轻,但在众人的耳朵里犹如回荡的钟声那般的清脆悠长。
陈.
陈骁昕?
这怎么可能是他?
学校有两种人容易被老师给记住,一种是成绩好到离谱的学生,一种是成绩差到离谱的学生,而陈骁昕就是最后一种,不过没有老师会去责骂他,因为他真的在认真学习,但就是成绩上不去。
然而.
就是这样的学生,却做到了选择题和填空题全对。
刹那间,
在场所有人都围了上来,站在朱鸿飞的身边,探头看着陈骁昕的那张卷子,一如既往的干净整洁,只不过以前是红叉,而现在都是红钩。
“先批改看看这张卷子究竟能够拿多少分。”其中一位老师提议道。
一时间,
这个建议得到所有人的赞同。
朱老师坐下来后,开始慢慢地批改卷子,接下来就是解答题了,一共有六题,共计九十分,前面五题每题十四分,最后一题为二十分。
解答题第一题.没有一丝丝的出错,整个过程完美无瑕!
解答题第二题无懈可击般的正确!
解答题第三题过程如丝滑般的流畅!
解答题第四题用四个字解释叫做精美绝伦!
至此
陈骁昕的数学成绩已经来到一百十六分,就差最后两道大题,他便能够拿到满分了。
“慢着!慢着!让我先平静一下,感觉脑子有点涨,陈骁昕.全年级倒数的存在,现在突然就差就差两个大题要满分了,而且这张卷子的难度还是加强型。”
“匪夷所思啊!这这简直匪夷所思啊!我教了十多年的数学,的确有那么个别的学生,从垫底窜到班级的前几名,但.但是窜到全年级第一,我还是第一次遇到。”
虽然所有人都懵圈了,但同时又格外的期待,期待陈骁昕能否拿到满分。
第五题.
这是一道关于几何的问题,同时也是整张卷子仅次于压轴题的难度,目前为止.二班全军覆灭。
首先是第一个问题,轨迹方程的推导,而第二个问题与第一个问题的答案联动,然后证明一个二元函数,总体来言简单易上手,结果做起来环环相扣。
关键
这题的计算量和思维含量非常大!
(本章完)