第33章 艺考
作者:情落   全职超级巨星最新章节     
    “既然这样的话那就简单了。”
    那名女老师指了指桌上的试卷:“苏泽,你先把这两张乐理试卷填一下,之后我们再考其他的部分。”
    “好的,老师。”苏泽点点头,然后看向安语夏,说道:“安学姐,你......”
    安语夏笑意盈盈的挥了挥手:“你考你的,不用管我,反正我也没什么事儿,就在旁边等你一会儿好了。”
    “行吧。”
    苏泽也没再说什么,将手中的书放在一边,然后坐在桌前开始填写起来。
    试卷上几乎都是他在书籍上看到过的一些关于乐理的基础知识。
    像是记谱法的基本知识、音名、唱名、音的分组、谱号、谱表、音符及休止符、节奏节拍、音阶调号等等。
    苏泽这一世作为一个文科学霸,看书时该怎么去记重点,书本上什么容易考,他都有着天然的敏感度。
    所以这试卷上的题对他来说相当简单。
    那三位老师也好奇的围了上来,看着不断答题的苏泽,不时的点着头。
    而另一边的安语夏则是有些无聊的拿出了手机......
    ......
    此时演艺学院的校内论坛有些热闹。
    因一篇帖子引发了热议:《校花安语夏来学校了,身边还跟着一个帅哥,你们猜是谁?》
    “哦,反正不是我~”
    “楼上那位大白天的想做梦?我用屁股想想也肯定不会是你啊!”
    “卧槽,跟着谁你倒是说啊!”
    “要么你就一点别说,要么你就痛快的说,你说话说一半小心生了孩子没那个!”
    “嗨害嗨,我当时也看到了,跟着安语夏的是苏泽!”
    “苏泽?哪个苏泽?唱《我相信》的那个?”
    “嗯,就是那个苏泽,我看到他们两个去声乐艺考室了,不知道要干嘛。”
    “声乐艺考室?艺考时间不是早就过了吗?”
    “喂喂喂,你们关注的重点是不是搞错了?重点不应该是他们两个有什么关系吗?”
    “那谁知道呢!”
    “走走走,去看看不就知道了?!”
    ......
    好奇本就是大部分人的天性。
    更何况,一个是他们学校中有些神秘的校花,另一个则是刚刚在众多大学中爆火的苏泽。
    所以,许多人都放下了手中的事情,纷纷朝着声乐艺考室而去......
    等到苏泽填写完试卷时,本就不算太大的声乐艺考室里陆陆续续进来了不少人,并开始窃窃私语。
    “苏泽那是在填写什么?不会真的是在艺考吧?”
    “应该是,那三个老师我认识,就是我们学校今年负责声乐艺考的老师。”
    “那这样的话,以后我们和苏泽岂不就是校友了?”
    “嗯......目前还不确定,再看看!”
    ......
    基础乐理考完后,接着便是视唱练耳的考试。
    视唱是采取一对一的抽题面试,要求用五线谱看谱哼唱,练耳则是采用笔试的形式,听音记谱。
    用更形象、更直观的语言来概括,视唱练耳就是“唱”和“听”。
    考的是音乐听觉和音乐记忆力,还有对歌曲正确的音准、节奏观念,和独立的读谱能力。
    虽然五线谱和听到的曲子都是学院准备的,但是这对于已经将唱功技巧拉满的苏泽来说,同样有些简单。
    再之后是素质面试。
    采用的是客观化的考核方式,是对苏泽语言理解、数量关系、判断推理、资料分析等方面进行考核。
    面试的过程中,苏泽的谈吐谦虚谨慎,举止文雅大方,态度积极热情。
    因为他记得老妈说过,这个东西可是现场考核的老师要根据谈吐打分的,虽然分数不高,但是蚊子再小也是肉啊!
    所以,在苏泽作答的过程中,三位老师不时的会持笔写着些什么。
    “最后一个问题。”坐在长桌左边的一位男老师说道:“刚刚在你填写试卷时,我们大概了解了一下才知道......
    原来近些天网上有关于英文歌和夏文歌谁好谁差的问题,起因竟是在你?”
    “......”
    苏泽一时无言。
    这事跟我有啥关系啊?我真的啥也不知道......
    “所以我想问问你,你对此事是什么看法?嗯,当然你也可以选择不回答!”
    此时,不只长桌前坐着的三位老师,周围凑热闹的学生们也好奇的看了过去。
    苏泽先是沉思了片刻,随后才说道:“英文歌和夏文歌相比,应该可以说各有优点吧。”
    “哦?详细说说!”
    “嗯......流行音乐起源于19世纪末20世纪初的米国,英文歌也是从那时便开始发展,这一百多年的时间,已经让英文歌有了一个完整的体系。
    再加上语言的优势,所以目前英文歌确实可以说是世界最主流的音乐。”
    “而夏文歌却晚了至少有七、八十年,加上夏文相对来说比较生涩难懂,发展到现在已经很不错了......”
    那位男老师点了点头:“那你觉得夏文歌的优点在哪?”
    “优点......我觉得最大的优点,夏文歌目前并没有融入进去!”
    “哦?那是什么?”
    “传统文化!”
    “传统文化?”
    “嗯,夏国作为历史最悠久的国家之一,足有五千多年的历史,这一点,二十个米国加起来都比不上,所以我们历史上有太多的文化可以加入进来了!”
    那三位老师对视一眼,皆能看出彼此眼中的疑惑。
    传统文化要怎么加到流行音乐中?
    “你说的是民族乐和歌剧吗?”
    苏泽摇了摇头:“是国风歌,不过目前没有发展起来,所以还算比较小众。”
    “国风歌?”
    “那你的意思是有好的想法,或者是有什么建议可以改变现在的国风歌?”
    “算是吧,其实这事说简单也简单,说复杂也挺复杂的。”
    “简单?”
    苏泽的话,让三位老师不禁皱了皱眉头,总觉得他在说大话。
    而苏泽也懒得去解释,正好他想起一首歌似乎很适合此时演唱,不过弹唱的话要用什么乐器呢......
    国风歌......那就用传统乐器好了,而传统乐器的话......
    遇事不会,呼叫系统!
    “系统,可以给我整一个古筝演奏技能吗?”
    系统也给力的立即回应道:“可以,一百万人气值一级,满级十级,你需要几级?”
    苏泽看了一眼自己目前所剩的人气值,还有着一千一百多万的样子。
    “......这么贵?不能便宜一点儿?”
    系统:“童叟无欺,概不讲价!”
    “......”
    你搁这跟我卖货呢?
    苏泽无语,不过现在也没时间跟它讨价还价。
    而且既然要学,那肯定要满级啊!
    “行吧,学习十级古筝演奏技能!”
    “叮!一千万人气值扣除成功,十级古筝演奏技能已发放!”
    只是瞬间,各种古筝的演奏技巧便浮现在苏泽的脑海之中。
    于此同时,他还看到个人信息栏里,演奏的基础数值涨了十点,万能技能点也加了两点。
    嗯,还行,这样看起来也不是很亏。
    苏泽一边整理着古筝技巧,一边开口说道:“老师,有古筝可以让我借用一下吗?”
    “古筝?”那名男老师疑惑道:“你要弹奏古筝?”
    苏泽点点头:“之前我写过一首国风歌,需要古筝弹唱,而且也正好可以用这首歌来回应一下网上的事情!”
    闻言,那三位老师对视一眼,有些犹豫。
    因为一般来说,除了钢琴这种大型乐器外,参加艺考的考生是需要自行携带演奏乐器的。
    不过,他们也确实很好奇苏泽能写出什么样的国风歌,所以那位男老师点头,并看向周围的学生:“你们谁去乐器系借一架古筝来?”
    可是,学生们你看我、我看你,好像都有些懒得动。
    甚至有些人低着头看着自己的脚尖。
    嗯,相对论,只要我看不到你,你也就看不到我......
    最后还是那位老师挑选了几个男生去的。
    不过,苏泽却是看到,他们临走前好像都幽怨的看了自己一眼......
    这让苏泽有些无语。
    看我干什么,又不是我让你们去的!
    ......