第156章 刘家耀
作者:一朝辞   六零独生女:系统教我学习致富最新章节     
    此话一出,台下顿时掌声雷动。
    刘家耀很是满意,等掌声渐渐变小之后,他说道:
    “顾宁同学年纪小,你们都是哥哥姐姐。同学之间要互帮互助,而且也要尊老爱幼,以后大家要多多照顾一下顾宁同学啊。”
    台下的众人立马就答应了下来。
    然后刘家耀又让顾宁做了一个自我介绍,顾宁这才回到座位。
    在这之后,刘家耀就开始给大家发放课本。
    同学们拿到了课本,不约而同地打开翻看里面的内容,他们想要简略地了解一下接下来要学习的内容。
    发完课本之后,刘家耀又讲了一些跟开学有关的事情。
    时间过去的很快,因为事情比较多,即使刘家耀已经尽量加快速度了,但也等到中午才堪堪讲完。
    然后刘家耀就宣布解散,接下来的半天时间留给学生们整理自己的宿舍。
    顾宁不用住宿,所以她要放学回家。
    刘家耀亲自带着顾宁到了校门口,把她交到了准时来接人的顾羡手里。
    早上是骑自行车来的,中午也是骑自行车回去。
    自行车被顾宁放在学校里挨着校门的那一块,上了锁,还有学校里的门卫看着,倒是不怕弄丢。
    回到家里,一家人像往常一样吃着从食堂买来的饭菜,边吃边分享着一天的生活。
    今天顾宁去上高中班的第一天,所以黎姿和顾羡对此尤为的关心,两人不停地询问着顾宁今天的经历和感受,生怕她在学校里过的不好。
    直到听到顾宁说自己过的很好之后,两人才稍稍放下心来。
    不过在结束话题之前,黎姿还是没有忘记像往常一样提醒一句:
    “如果你有什么不开心的地方,一定要跟爸爸妈妈说哦,爸爸妈妈帮你一起想办法,不要一个人憋在心里。”
    顾宁知道这是妈妈对自己的关心,乖巧地点了点头,答应道:
    “好的,妈妈。如果我有不开心的地方一定会告诉你们的,不会一个人憋在心里。”
    黎姿点了点头,这才彻底放下心来。
    因为不用住宿,也就不用整理宿舍,所以顾宁这半天的时间都是空闲的。
    等到顾宁睡醒,顾羡和黎姿都去上班了,家里又只剩她一个人。
    顾宁早已习惯了,她像往常一样进入系统空间,开始今天的学习。
    这段时间、顾宁一直在学习组装,组装难度也一步步提高。
    在学组装的过程中,她也跟着学习了各种东西的原理。
    只能说实践还是很重要的,因为有了充分的实践,顾宁才能很快地学会这些知识。
    这些日子,她组装了很多东西,也学习了很多东西。
    比如空调、冰箱、汽车,这些东西的原理都比较复杂,每次为了攻克这些难题,顾宁都要耗费很大的精力去钻研。
    现在,她已经学会了组装汽车,但是如何制造却是没有学会。
    因为汽车涉及的东西比较多,001又比较精益求精,给顾宁的模型都是一些功能比较多,比较高级的汽车。
    这大大地增加了顾宁学习的难度,但她却乐此不疲。
    她喜欢这种探索新事物的感觉,并且能够从中找到乐趣。
    接下来的时间,顾宁一直沉浸在学习之中。
    等到第二天上学,顾宁还是照例选择骑自行车去学校。
    不同的是,这次只有顾羡一个人送她上学。
    毕竟黎姿上班的地方离家里很近,可以直接走过去。
    顾宁上学不需要两个人一起送,这样不是很方便。
    而且顾羡平时也要骑自行车去上班、顺便可以送顾宁上学。
    三人约定好了,以后的每一天都是顾羡来接送顾宁。
    在放假的时候,顾宁基本上每天都会练习自己的武术,强身健体。
    但是这两天要上学了,顾宁起不来太早,就暂时搁置了。
    三天打鱼两天晒网。
    001也不催促,毕竟武术不是顾宁必须学习的东西。
    顾宁跟001的想法一样,当然主要还是因为练武术有些枯燥。
    学了这么久,顾宁当时对于当大侠的兴趣已经过去了。
    她觉得武术看起来虽然很酷,可是学起来却很无聊,也没什么特别的。
    不过顾宁也不想半途而废,偶尔想起来的时候也会去练练。
    毕竟武术再怎么样,也能够强身健体。
    也是因为练武术的原因,顾宁比同龄的孩子健壮多了。
    她的精力也很充沛,起码在蹬自行车这方面可以坚持蹬很久。
    把顾宁送到校门口之后,顾羡看着她把自行车锁好,往教学楼走去之后,就离开了。
    顾宁来到教室的时候,班级里的同学都差不多到齐了。
    因为除了顾宁,其他人都在学校住宿,少了路途上要花的时间,到教室的时间自然比较早。
    再加上顾宁本身只提前了五分钟到学校,所以这倒也不奇怪。
    在自己的座位上坐好,顾宁把早读的课本拿出来。
    昨天刘家耀已经把课程表告诉他们了,顾宁也记了下来。
    早读一共有两门课,一门是外语,一门语文。
    一三五是语文,二四是外语。
    省城重点中学和其他的中学不一样,他们教授学生英语,而不是俄语。
    不过也只有高中班是这样,初中还是学习俄语。
    主要是省城的领导们认为,改革应该遵循国家推行的政策,最后决定让高中班的学生们学习英语,初中生维持原状,学习俄语。
    当然,这里面也有一个原因是国内英语老师缺乏,尤其是因为某个运动,会英语的人就更少了,找不到这么多的英语老师去教导学生。
    而且领导们也不想步子迈得太大,容易被人抓住把柄和错漏。
    其实在国家成立之后、全国的学校教授的都是俄语,但是随着和s国关系的变化,直到1956年,英语才逐渐开始受到重视。
    到了1957年,初中恢复英语课,但英语教师匮乏,许多学校还是以俄语课为首选。
    直到1964年,国家教育部确定了英语为第一外语,开始调整国内中学的外语教学。